Afin de permettre aux résidents en cardiologie pédiatrique de se familiariser avec tous les éléments de la cardiologie chez l’enfant, la formation consiste en divers stages propres à chaque sphère de la cardiologie pédiatrique ainsi qu’en un nombre d’activités intégrées récurrentes et parallèles aux stages, et ce, tout au cours de la formation. Le plan général du programme de formation laisse place au travail indépendant et à l’autoapprentissage, mais favorise aussi l’apprentissage par modèle de rôle, avec ou sans la présence d’un mentor désigné. Des cours didactiques, des clubs de lecture, des réunions scientifiques et des sessions d’enseignement informel font aussi partie intégrante du programme de formation.
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Pour être admissible aux programmes de résidence, il faut : posséder une connaissance suffisante de la langue française. Un test de connaissance du français peut être imposé; être titulaire du diplôme de doctorat en médecine (M.D.) de l'Université de Montréal ou de l'équivalent; pour le candidat titulaire d'un diplôme de M.D. d'une université située en dehors du Canada et des États-Unis, avoir obtenu un certificat d'admissibilité à la résidence décerné par le Collège des médecins du Québec; satisfaire aux conditions d'admission particulières au programme. |
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