Apprendre les sciences et les technologies au secondaire, c’est s’initier à la biologie, à la chimie, à la physique et à la technologie, notamment à travers des projets qui intègrent ces disciplines. Le Baccalauréat en enseignement des sciences et des technologies au secondaire offre aux futurs enseignants une solide formation disciplinaire dans l’orientation choisie (biologie, chimie ou physique), des cours dans les deux autres disciplines, des projets intégrateurs alliant la didactique et les trois sciences, et fait d’eux des professionnels disposant de tous les outils pédagogiques pour amener les jeunes à découvrir les sciences et à y prendre goût.
Le programme permet à l'étudiant de comprendre les orientations et l'esprit du programme de formation des jeunes; d'intégrer les valeurs qui sont véhiculées dans cette approche de l'enseignement; d'acquérir les savoirs disciplinaires et pédagogiques propres à l'enseignement des sciences et des technologies; de maîtriser les compétences d'un professionnel de l'enseignement et de s'engager dans un processus de formation continue.
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- 2 of Biology
- 3 of Chemistry
- 3 of Mathematics
- 3 of Physics
Pour être admissible à titre d'étudiant régulier et sous réserve de la qualité du dossier, le candidat doit soit etre titulaire d'un des diplômes d'études collégiales (DEC) suivants: DEC en sciences, lettres et arts, DEC en sciences de la nature et avoir atteint les objectifs 00XU (biologie) et 00XV (chimie); ou soit etre titulaire de tout autre diplôme d'études collégiales (DEC) décerné par le ministre de l'Éducation du Québec ou faire la preuve d'une formation équivalente au DEC (Voir section 8) et avoir réussi, avant l'entrée dans le programme, les cours préalables suivants (Voir description et tableau d'équivalence, section 7): Biologie 301 et 401 ou deux cours de biologie humaine, Chimie 101, 201 et 202, Mathématiques 103, 105 et 203, Physique 101, 201 et 301. A lla demande de la Faculté, se présenter à une ou à des entrevues.
Pour être admissible, le candidat doit attester d'une connaissance de la langue française atteignant le degré que l'Université estime minimal pour s'engager dans le programme. À cette fin, il doit soit avoir réussi l'Épreuve uniforme de langue et littérature française du ministère de l'Éducation du Québec ; soit obtenir un score d'au moins 605/990 au Test de français international (TFI) (Voir section 2 - Connaissance du français).
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