Le programme a pour objectifs de développer la compréhension des structures, du fonctionnement, de la gestion et de l'environnement de l'administration publique et de favoriser l'acquisition des habiletés de gestion requises en milieu organisationnel public.
Le programme est destiné aux gestionnaires en exercice ou nouvellement nommés et aux professionnels en situation de gestion ou qui aspirent à devenir gestionnaires au sein d’organisations du secteur public, parapublic sur les scènes provinciale, fédérale ou municipale. |
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La personne candidate doit être titulaire d'un baccalauréat ou l'équivalent, sans reconnaissance de discipline en particulier, obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3, ou le cas échéant, avoir réussi une propédeutique avec la moyenne cumulative exigée; non québécoise doit détenir l'équivalent du baccalauréat québécois requérant au moins 16 années de scolarité; doit également posséder un minimum de deux années d’expérience de travail à titre de professionnel et une expérience appropriée de gestion.
Les professionnels qui aspirent à devenir gestionnaires pourront être admis au DESS s’ils ont deux années d’expérience de travail et une lettre de recommandation du supérieur qui confirme les aptitudes à la gestion du candidat.
qui ne détient pas un baccalauréat ou l'équivalent peut être admise à ce programme si elle possède des connaissances appropriées, la formation ou une expérience significative de travail d'au moins dix (10) ans à titre de professionnelle ou, le cas échéant, si elle réussit une propédeutique. Le coordonnateur des études évaluera les connaissances et l'expérience de la personne candidate; doit posséder une très bonne connaissance de la langue française, conformément aux exigences linguistiques de l'ENAP; doit posséder une compréhension jugée suffisante de l'anglais écrit, conformément aux exigences linguistiques de l'ENAP; doit, s'il y a lieu, se soumettre à des tests ou à des entrevues. |
| Additional Admission Requirements: | - Resume/Curriculum Vitae
- Statement of Research Interests
- Work Experience
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