| Il forme l'élève de façon qu'il puisse, à partir d'un plan d'intervention, dispenser à des personnes de tous âges des soins et des services d'assistance en rapport avec des maladies ou incapacités physiques ou mentales ou des difficultés familiales. Il l'outille pour qu'il puisse exercer ses fonctions en collaboration avec une équipe et aborder la personne selon une approche globale en vue de suppléer à ses incapacités et de maintenir et favoriser son autonomie et pour qu'il soit en mesure de l'accompagner et de la soutenir dans sa vie quotidienne et domestique. Plus particulièrement, le programme d'études dote l'élève de la compétence nécessaire pour adapter son intervention au domicile des personnes, tout en tenant compte des diverses problématiques afin de prévenir la détérioration de la vie individuelle ou familiale, et en apportant, s'il y a lieu, un soutien dans l'exercice du rôle parental. |
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Avoir obtenu un diplôme d'études secondaires (DES) OU Avoir réussi le français, l'anglais et les mathématiques de quatrième secondaire OU Posséder les équivalences reconnues par le ministère |
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