| Acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires pour différencier les concepts de santé et de maladie; acquérir les connaissances et la souplesse qui permettent de comprendre et d’appliquer les techniques enseignées, établir une relation d’aide efficace avec les personnes ayant des besoins en santé, participer à la vie d’équipe comme le veut l’organisation moderne des soins médicaux, communiquer efficacement avec les personnes ayant des besoins en santé et leur famille, avec ses supérieures et supérieurs et avec les autres membres de l’équipe de soins. |
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Être âgé(e) de 16 ans ou plus au 30 septembre de l’année scolaire où débute la formation et Posséder un diplôme d’études secondaires (DES) ou Français de la 5e secondaire ansi que la réussite de la mathématique et l’anglais de la 4e secondaire ou Détenir une attestation d’équivalence ou Test de développement général (TDG) avec préalables |
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