| Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant:
d’identifier et de décrire un certain nombre d’objets d’études puisés à même sa pratique professionnelle de gestionnaire de l’éducation ou de la formation;
d’acquérir ou d’approfondir des savoirs théoriques associés à ces objets d’études;
d’élaborer des modèles, des référentiels ou des stratégies facilitant la compréhension des réalités étudiées, l’élaboration de solutions plus pertinentes ou la transformation des modalités d’action;
de hausser, ce faisant, son niveau de compétence personnelle et professionnelle en plus d’améliorer sa pratique de gestionnaire;
d’intégrer, dans un rapport de fin d’études, les résultats des travaux réalisés dans le cadre du programme qui ont été utiles à l’amélioration de la gestion et de l’efficacité de son organisation; d’y présenter de plus une description de la progression personnelle et professionnelle réalisée.
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These courses are intended as guidelines. Speak to your guidance counsellor to see what courses are offered at your school.
Détenir un grade de 2e cycle en gestion de l'éducation et de la formation ou l'équivalent
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| Additional Admission Requirements: | - Statement of Research Interests
- Work Experience
Avoir au moins cinq ans d'expérience comme gestionnaire de l'éducation. Avoir démontré, dans ses études de maîtrise, des aptitudes à la conceptualisation, à la réflexion critique et à la production de nouvelles connaissances. |
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