L'objectif général du programme de majeure en développement de carrière est de former des intervenants spécialistes en matière de relation individu-formation-travail. Plus spécifiquement, les diplômés de la majeure en développement de carrière possèdent des connaissances et des compétences sur le plan de la relation d'aide et d'accompagnement appliquée du développement de carrière, de la recherche, de la gestion et de la communication d'informations scolaires et professionnelles, ainsi que du développement de l'employabilité et de la recherche d'emploi. Ces spécialistes peuvent également intégrer des notions de psychométrie, de recherche, d'éducation, de psychologie et de sociologie dans le cadre de son travail. Ils peuvent exercer en milieu scolaire secondaire, collégial ou universitaire, dans les organismes communautaires et de développement de l'employabilité, de réadaptation professionnelle, en cabinet privé ou dans des firmes de consultants en recrutement, sélection et formation de personnel, etc. Bref, ils peuvent s'intégrer dans tous les milieux d'emploi où l'orientation et la réorientation, l'insertion et la réinsertion, sinon l'adaptation ou la réadaptation scolaire ou professionnelle est au coeur des tâches de travail.
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Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) en sciences humaines; ou Être titulaire de tout autre diplôme d'études collégiales (DEC) et avoir réussi le cours Méthodes quantitatives en sciences humaines 360-300-91 ou son équivalent. Cette exigence doit être satisfaite, au plus tard, à la fin du premier trimestre suivant l'admission. |
| Additional Admission Requirements: | Connaissance de l'anglais: Dans certains cours (obligatoires et optionnels), la réussite exige la compréhension de textes rédigés dans la langue anglaise. |
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